以下4种父母眼中孩子的“坏问题”，其实暗示了孩子IQ比同龄人高，一块跟着来看看吧！

1

 话唠

“话唠”的孩子特不要让老师头疼，由于他们上课时总喜欢找同桌、前后桌讲话聊天，影响老师上课、同学学习。相信有一个成天讲话不停的孩子，父母会常常被老师“关注”吧！

不过，孩子话多，意味着他天生外向、乐观，语言表达能力强，只不过他还没好的自制力，暂时没办法控制住自己说话的欲望，所以才会像小喜鹊一样，叽叽喳喳说个不停。

因此，面对话多的孩子，期望父母不要太生气地骂他、打他，如此或许会“抹杀”孩子语言表达的天分，可能孩子将来就会是出色的记者、文学作家呢！要了解，孩子的自尊心非常强，过度责骂，会让孩子有心里阴影。

当然，父母也不可以让孩子想说就说，要告诉孩子什么时间可以讲，什么时间不可以讲，让他们了解在不可以讲话的机会一直讲话，会对别人导致困扰。

2

发号施令

有的孩子总喜欢对别的人指手画脚，发号施令。这类特征，可能在某些人眼中，孩子看上去比较自私、喜欢出风头。

但不能否认的是，喜欢发号施令的孩子，常见有较强的主见性、领导能力和组织能力，可能以后就会成为一名出类拔萃的领导者。

父母可以适合告诉孩子，多倾听其他人的建议，并对别人给予我们的启发表示谢意等等。

3

瞎编故事

这种孩子和“小话唠”不太一样，他们常常缠着你，要你讲故事给他听，或者他编故事给你听。假如你去听这种孩子自己编的故事，你会发现，他们常常会冒出很多天马行空的想法，譬如说“马儿跑着跑着就飞到了天上”、“在白云之上盖起了房屋”之类的。

父母在孩子“编故事”的时候不要去打断他们的思路和想法。

其实，这种孩子的想象力很丰富，大概以后会成为文笔一流、闻名遐迩的作家！

4

好动

有些父母表示，我们的孩子在上课时，总喜欢动来动去，想让他们安安静静听课，不“动手工脚”，恐怕10分钟都非常难坚持下来。对待这样的情况，父母第一要搞了解孩子是有多动倾向还是有多动症。前者就是父母平常所说的“调皮好动的孩子”。

针对“好动”的孩子，父母也别太在乎。好动第一跟孩子自己的风韵种类有关，有些孩子就是精力旺盛、活动量大，对各种事物都有强烈的好奇心，容易被新事物或外面环境吸引。

如此的孩子求知欲强，容易同意新鲜事物和新常识，而且动手能力和实践能力都很好，思维也比较活跃。只须爸爸妈妈加以正确的引导教育，孩子以后肯定不差！